星语要闻
无语言儿童的语言开发训练
信息来源:www.gzxytj.net    发布时间:2020.11.17

无语言儿童的语言开发

模仿动作

任何人都不是生下来就会说话的,从不会说话到开始说话,要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话,就着急教孩子学说完整的句子,却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。


模仿就是学习和发展的基础,没有模仿,孩子就不能学习适应他的文化所必须的语言和其他的行为方式。声音模仿是动作模仿的高级阶段,所以训练孤独症儿童的语言,一般都从测试他在何种程度上具有模仿能力开始。语言基础弱的孩子在语言训练开始之前,都要进行动作模仿的训练,切忌不加分辨地要求孩子张嘴模仿语言。

模仿从简单的粗大动作开始:拍手、叉腰、拍腿,孩子视眼可以看到容易掌握;

操作性动作:敲打物品、仿搭积木,用杯子喝水,推动玩具小汽车等 ;

精细动作模仿:手指操,用手指捏东西;

嘴部动作的模仿:嘟嘴u口型,吹气,伸缩舌头。